精选优质文档-倾情为你奉上世界的气候说课稿一、教材阐述:教材的地位和作用： 本节教学内容是人教版地理七年级上册第三章第四节第一课时.主要包括两方面内容一是天气与气候的区别,一是气候的地区差异. 教学目标： 1知识与能力：知道“天气”和“气候”的区别，并在生活中正确使用这两个术语。 在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布。2、过程与方法： 初步学会阅读世界气候的分布图，建立世界主要气候类型分布的空间概念。 教学重点： 区别“天气”与“气候”两个不同的概念，世界主要气候类型的分布。(四)教学难点: 世界主要气候类型的分布。二、教法 采用多媒体教学手段。通过多媒体课件，充分发挥计算机所特有的信息处理优势及其交互性强的特点，将文字、图形、动画和图像等多种媒体综合一体化，它在教学中的运用有利于激发学生的学习兴趣和认知主体作用的发挥。 三、授课过程： 第一课时导入新课请同学介绍自己家乡的自然景象。接着请看（课本57页图3.22图）三位小朋友家乡的自然景象：我们这里
