潜质生转化记录本(共21页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上余姚市凤山小学校本研修“潜质生”转化记录本任课教师 蒋 丽 婵2012学年第一学期一、“潜质生”名单及成因分析“潜质生”姓名学科主要成因分析梁清垚、石艺红、鲁燕燕、肖锦严、蔡锦帆、李金杰、吴寒、吴忍、孟晨数学学习不努力，对学习没有信心；学习方法不对；知识缺乏系统性二、“潜质生”转化辅导计划1、改进课堂教学，树立潜质生学习的自信心；2、学校检查，督促落实；3、开展家长会，寻求支持与配合；4、加强教师职业道德建设，提高教师职业道德水平。三、“潜质生”转化主要措施及转化后预期成效1、积极引导，促使学生行为向有利于社会的方向转化；2、组织好活动后，让潜质生自我管理，寓教于乐；3、尊重、信任、理解潜质生；4、建立帮教小组，帮教对子；5、教师对潜质生要反复抓、抓反复。预期成效：1、帮助学生树立学习的自信心；2、更正学生不良的学习方法；3、基本掌握知识的重点。“潜质生”转化辅导记录表辅导时