人教版语文八年级下册(2017部编版)16--《庆祝奥林匹克复兴25周年》教学设计(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上学 教 设 计第 课时 2019 年 6 月 3 日 星期 课题庆祝奥林匹克复兴25周年课型预学型新授课先行学习设计1积累有关大雁的知识，增强保护大雁的意识。2体会作者对大雁的喜爱之情，理解文章主题。3品读课文，体会文章将形象性、知识性、抒情性完美结合的写作特色。4揣摩重点语句，体味句子表达的思想感情。随堂学习三维目标教学过程与方法环节一情景导入生成问题收集奥运会的口号，以此激励自己参加此项运动中去。更快、更高、更强；点燃你的激情；激情冰火属于你； 永不燃烧的火焰；同一个世界，同一个梦想； 让世界凝集成一朵花。2.孔令辉获得冠军时忘情地亲吻胸前的国徽时，王军霞夺得金牌后激动的身披国旗绕运动场奔跑时，我们的泪也会与领奖台上以手抚摸着胸前国徽高唱国歌的运 动员的热泪一起落下。为什么“总有一种力量让人泪流满面”。