农村小学德育现状调研报告 农村小学德育现状调研报告 这是发生在办公室的一件事。那次我刚上完课走进办公室，就听见一个气愤的声你为什么要动手打他?赵老师很生气地问道。 她对面站着一个叫邓坤的男孩， 用一种不以为然的态度对赵老师说：他把我的书弄到地上了。对于这个孩子，赵老师不过头痛得很！没有一天不给她惹祸，没有哪一节课是认真的，没有哪一个同学敢惹他。而他却又是屡教不改！那你就应该打他吗？是谁教你 打人的？赵老师都不知道应该怎样教育他了。谁知邓坤理直气壮的说：我爷爷说的别人先惹到我，我就能够打他！你爷爷真的是这样教你的吗？邓坤点了点头。他的回答却不得不引起我的深思当前，我们农村小学家庭教育现状如何？像这样的家庭德育现象多吗？带着诸多的困惑和思考，通过广泛的了解和调查，我认为：当前，农村小学家庭德育现状真的不容乐观。 现状分析： 家庭德育的概念、重要性及必要性都缺乏相对应的理解。结合 主观与客观原因主要有以下几点： 1、家长重智育轻德育的现象严重。在调查中我们发现，占一半以上家庭都存有重智育轻德育的问题。我们的绝大部分
