读《教学勇气——漫步教师心灵》有感(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上源自心灵的教学勇气读教学勇气漫步教师心灵有感 【摘要】教学不是一项简单的工作,它是学生与教师共同参与的有苦有乐的双边活动。面对教学,面对学生,面对自己,教师都需要教学勇气。教学勇气是用心灵教学的教师所共有的特质之一,它是真正教学的源泉,也是教师自身成长的必备素质,同样也对学生的发展具有很大的影响力。【关键词】教师心灵;教学勇气;自身认同与自身完整引言 近日来,我一直在读教学勇气漫步教师心灵一书,颇有感触,也大获裨益。初读此书,我为本书中所提到的“自身认同与自身完整”一词所触动,也引发了我的思考,我虽没有像帕尔默先生那样拥有丰富的经历,也没有帕尔默先生那样的强烈教育情怀,但是,我的内心依然拥有难以言表的心灵震撼:正如人们也需要心灵一样,教学也需要灵魂,更需要教师的心灵教学,恰如一句俗语:唯有真心换真心。而在教育教学中,教师的心灵唯有与学生的心灵建立起牢固不破的纽带,真正的教学才有可能发生。尽管教育中面临诸多困难,而这一点,则是我们日常教育教学中需要重视、补强的,不可能

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