读《郭思乐与他的生本教育》有感(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上读郭思乐与他的生本教育有感各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢传统的“保姆式”的教育不仅让老师累得精疲力尽,也局限了学生的思维,这种教育方式严重影响了师生之间的感情,更致命的是:学生的德、智、体、美、信等不能得到全面发展。 “生本教育”的核心理念就是高度尊重学生,全面依靠学生,把以往教学中主要依靠教师的教,转变为主要依靠学生的学。教师则要退后,教师的作用和价值,体现在最大程度地调动学生的内在积极性,组织学生自主学习。教育过程的主人和主力是儿童自己,教师只不过是儿童自主发展的服务者和仆人。课堂学习的主人是学生,相信学生是今后社会生活的核心。学生的潜力是无穷无尽的,很多问题学生都能够自主解决,或者是通过讨论后共同解决。“生本教育”要求教师放开手,在每节课上都组织学生自由讨论,交流读书感悟,要求学生提的问题还要靠学生自己去解决。我们作为老师,要相信学生,相信学生有自主解决问题的能力,相信他们能把一切事情都做好,相信他们有无尽的潜力。 有人把老师比作园丁,非常形象;有人把老师比作蜡烛,非常合理。但是,“生本教育

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