精选优质文档-倾情为你奉上做有生命感的者读后感读了做有生命感的教育者我更加深切感受到了完美的课堂不只是教学，还有人活着的意义、价值。作为教师，可能你的一句话会影响某一个学生的一辈子。当你走在大街上被你早已忘记的学生走到你的身边，拉着你的手和你倾诉时，那时的你会感觉到你的教学行为是多么的成功。做一个有“生命感”的教育者。首先，要能看到生命的存在。我们所教育的对象和我们一样是活生生的生命体，我们不能像驯化动物那样，我们所要做的只能是引导他们，而不是控制他们。例如在音乐课堂上我们对于喜欢唱歌大声的孩子们绝不会直接打压，而是引导要求用一半力气，轻声的歌唱，学生听到自己的歌声更美了自信也提高了。其次，要正确对待生命。教师对生命的态度，应该热爱。我们教育教学过程中，要能正视“问题学生”，无论有再大的问题他还是人，是人就可以感化。因此，我们要从每一个细节去关心学生，去倾听学生的欲望和需求，倾听学生的情感，倾听学生的思想。对学生保持一种生命观，相信学生在发展中能够摒弃身上不良之处。尤其对于底阶段学生，责骂和循循善诱的效果是完全不同的。记得我在刚刚接触一年级的时
