精选优质文档-倾情为你奉上谈核心素养视角下小学英语阅读教学的培养作者：艾淑珍来源：读天下2018年第18期摘 要：在新课程改革不断深入的背景下，核心素养的概念也受到了大家的关注和重视，并成为教师在教学工作发展过程中的重要发展方向。因此，作为小学英语教师，在英语教学过程中，也应紧跟时代的发展，对这一概念的理解有一个清晰的认识，并对培养方式进行分析，以促进高效的课堂能真正构建。基于此，本文针对新课素养视角下的小学英语阅读教学方法和策略展开深入的分析和研究。关键词：小学英语；阅读教学；核心素养；培养途径一、 前言在小学英语学科当中，培养学生的核心素养主要包括四个方面，分别是学生的学习能力、学生的文化意识、学生的思维品质及学生的语言能力。因此，在实际的小学英语阅读教学中，教师就可以明确这一点，并以此为导向，充分满足学生的阅读学习需求，使学生能够获得更好的发展。在这样的培育模式下，不仅能够有效推动学生的全面发展，也能促使学生的语感、语言能力、语言水平等方面获得增强，为学生后续的学习奠定重要的基础，
