六年级下册数学单元测试《正比例与反比例》北师大版(秋)(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上正比例和反比例单元检测一、填空。（每空分，共分）.如果长方体的底面积不变，那么它的体积和高成 （ ）比例。.王老师用元钱买练习本，那么练习本的单价和购买的本数成（）比例。.如果,那么和成（ ）比例；如果（、均不为），那么和成（ ）比例。.每袋大米的质量一定，大米的总质量与袋数成 （ ）比例。.在“每块瓷砖的面积”“瓷砖块数”和“总面积”三个量中：当每块瓷砖的面积一定时，（ ）和（ ）成（ ）比例；当瓷砖块数一定时，（ ）和（）成（ ）比例；当总面积一定时，（ ）和（）成（ ）比例。.如果和成正比例，那么表中空格里应填（ ）； 如果和成反比例，那么表中空格里应填（ ）。学校体育室购买了一批篮球。下面的图象表示购买篮球的数量及付款情况。（）由图象判断，买个篮球应付（）元。推想一下，买个篮球应付（）元。二、判断。（每小题分，共分）.两个相关联的量，不是成正比例就是成反比例。（ ）.人的身高和跳的高度成正比例。（