批评学生六忌.docx

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批评学生六忌 新课程标准教材 教 学 设 计 ( 2021 0 2021 学年度第二学期 ) ) 学 校: 年 级: 任 课 教 师: 教学相关 / 班级管理 编订:X XX 文讯教育机构 教案 文讯教育教学设计 第 2 页 共 4 页 批评学生六忌 批评是教师经常使用的思想教育手段。它能使学生不良的行为习惯受到谴责,能帮助学生消除思想作风上的污垢。但批评不当,也往往产生不良后果。下面谈谈教师。 一忌盛气凌人。 有的教师一见学生犯了错误,马上叫过来大声斥责。被批评的学生慑于教师的骄横,嘴上不敢申辩,心理不服气。这样的批评容易使学生产生逆反心理。批评学生要注意师生的身份,要使学生产生新切感、信任感,愿意同你交流。这样才能使学生从思想深处认识错误、改正错误。 二忌不分场合。 学生犯了错误,有的教师不分场合,便在全班公开点名批评。结果,被批评的学生中,

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