精选优质文档-倾情为你奉上读书使我快乐教学目标： 1、激发学生读书的爱好。 2、指导学生读书的方法。 3、培养学生感悟文章内容的能力和口头表达能力。教学重难点： 激发学生阅读的兴趣，培养学生读懂文章内容的能力和口头表达能力。教学过程：1、 猜谜导入新课（猜谜：打一物）千层宝典一翻开，黑白纵横一排排，历代往事它记载，知识没它传不开。（书）2、 为什么读书？1、课堂讨论：有人认为读书的目的就是“五子登科”：多赚大票子，住上好房子， 娶个美妻子，生个胖儿子，开上好车子。对此，你怎么看？2、师归纳总结：第一、读书可以给我们解惑。第二、读书可以增长知识，学习各种技能，使我们在社会上安身立命。 第三、读书还可以使我们明白各种做人的道理，我们不能糊里糊涂的做人；读书可以启发我们的智慧，越学越明白道理，使自己成为一个对社会、对家庭有益的人。 3、自己读书是为了什么？ 3、 同学们存在的阅读习惯分析。1、阅读的单一性。表现为同学们对作品内容、作家选择上的单一性。初中生在作品内容的选择上常
