精选优质文档-倾情为你奉上小学美术教师资格面试喜怒哀乐教案一、教学目标【知识与技能】了解人物的各种表情以及各种表情的不同表达方式，学会用多种形式描绘喜怒哀乐，提高敏锐的观察能力。【过程与方法】学生通过赏析、探究、创作，能够理解心情与表情的关系，能够运用夸张、变形等方法来表现人物的不同神态。【情感、态度和价值观】学生学会欣赏有不同面部表情的艺术作品，提高对不同情感的体验和解读能力，更加乐于观察生活的点点滴滴。二、教学重、难点【重点】认识喜、怒、哀、愁等表情的特征以及对应的情感，并能够用线条描绘一种人物表情。【难点】根据已有知识创作一幅肖像，并且生动刻画五官。三、教学方法示范法、讲述法、情境法。四、教学准备PPT课件、铅笔、橡皮、画纸。五、教学过程(一)情境导入、激发兴趣教师播放欢笑、啼哭、叹气、怒吼等声音，引导学生猜表情并进行表演。随即，教师板书课题喜怒哀乐。(二)讨论交流、初步感知1.教师分别将喜怒哀乐四种表情展示出来，学生之间相互讨论：这四种表情分别给你怎样的感受?
