小学美术桂美版-六年级下第1课《汉字书法艺术第2课》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上小学美术桂美版 六年级下册 第1课汉字书法艺术第2课省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案【省级名师教案】1教学目标了解书法的发展史概况和特点及书法的总体情况2学情分析这一届学生普遍没有书法基础,但是他们都对书法很有兴趣,然而家长都不太重视和培养。3重点难点重点:了解中国书法的基础知识难点:如何感受、认识书法作品中的线条美、结构美、气韵美4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【讲授】汉字书法艺术一、导入新课:由王羲之的故事导入新课。二、新授:书法作为中国特有的一门线条艺术,在书写中与笔、墨、纸、砚相得益彰,是中国人民勤劳智慧的结晶,是举世公认的艺术奇葩。早在5000年以前的甲骨文就初露端倪,书法从文字产生到形成文字的书写体系,几经变革创造了多种体式的书写艺术,(提问学生:哪一件书法作品给自己留下的印象最深?)。1、书法文字发展简史:( 1)古文字系统甲骨文钟鼎文篆书(打出古文字各体幻灯)早在5000年以前我们中华民族的祖先就在龟

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