只有一个地球(教案)(共8页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上18 只有一个地球1.会写“莹、裹”等 12个生字,会写“晶莹、摇篮、壮观”等20个词语。2.默读课文,抓住关键句,理解课文内容,懂得“只有一个地球”的道理,增强爱护环境、保护地球的意识。3.体会说明文语言的准确性、严谨性,学习说明方法。重点1.默读课文,学会抓关键句把握文章主要观点,理解课文内容,懂得“只有一个地球”的道理。2.引导学生学习“联系实际,深入思考”的方法,加深对课文的理解,激发学生爱护环境,保护地球的意识。难点通过联系实际思考问题,加深对课文的理解,并将保护地球的意识付诸行动。1.字词教学本课要求会写12个生字,可采用随文识字和分类识字相结合的方法进行识字和理解。可让学生结合课文中的句子“在天际遨游”“在群星璀璨的宇宙中”理解“遨游”和“璀璨”的意思,注意提醒“莹”是后鼻音,“璀”“璨”和“赐”都是平舌音。本课词语可分成两大类别进行学习、理解。一类是形容地球的词语,如“晶莹、摇篮、和蔼、无私、慷慨、破碎”等;一类是与资源相关的词语,如“有限、地质、节制、开采、资源、枯竭、毁坏”等。

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