1、准确定位 主动参与积极推进高职高专英语教学改革教育部高职高专英语类专业教学指导委员会主任委员 刘黛琳青岛 2010 年 4月一、英语教指委 2010年工作计划一、公共英语及英语类专业教学改革 高等职业教育英语课程教学要求（试行）及英语类专业教学文件的宣讲、交流，推进改革 (5月全国大会） 二、精品课程l 发布 2009年教指委级精品课程评审结果 (“ 文秘英语 ” 等 17门 )；l 推荐 2010年国家精品课程（ 69门 -4门）；l 评选 2010年教指委级精品课程一、英语教指委 2010年工作计划三、继续开展教学竞赛l 发布 “第二届全国高职高专英语课堂教学课件大赛 ”评选结果（ 187
2、参赛作品 ) 公外组：一等奖 1名，二等奖 8名，三等奖 18名；专业组：特别奖 1名，一等奖 3名，二等奖 2名，三等奖 8名；获奖率占参赛作品： 22%一、英语教指委 2010年工作计划三、继续开展教学竞赛l 落实首届 “全国高职高专英语写作大赛 ”工作（复赛阶段以省为赛区，教指委名义颁发获奖证书； 435所学校）；l 协助举办第七届 “全国高职高专实用英语口语大赛 ” 四、完成 2010年专业审核工作一、英语教指委 2010年工作计划五、师资培训围绕英语教师业务知识的提高，继续举办英语教师培训项目 (商务 -天津对外经济贸易职业学院；旅游 -山东旅游职业学院） 六、科研工作 l 发布第一
3、期课题结题结果 (52个课题中的 43个按期通过结题验收 )；l 发布第二期科研课题立项结果，并指导相关课题实施及结题工作（ 251所院校申报 340个课题， 219所院校 280个课题立项）一、英语教指委 2010年工作计划七、学术研究l 完成 高等职业教育术语中英对照手册 的编撰、出版工作；l 继续与麦可思 (MyCOS)教育数据咨询公司合作，组织撰写 2009年英语类高职高专毕业生就业水平测量与评价报告 ；l 研究反映公共英语教学的相关数据 八、完成教育部布置的其他工作 一、英语教指委 2010年工作计划l 全国高职高专招生： 3,336,539l 高职高专英语类专业招生： 151,93
4、5占全国高职高专招生： 4.55%（ 比 08年多招 13,551）l 高职高专招生学校： 1,719所l 英语类专业招生学校： 1,033所二、 高等职业教育英语课程教学要求 主要改革思路1993年制定第一个教学指导性文件 普通高等专科英语课程教学基本要求 ；2000年在 “三教统筹 ”的基础上颁发 高职高专教育英语课程教学基本要求（试行） 二、 高等职业教育英语课程教学要求 主要改革思路1、 课程定位：l 为高技能人才培养目标服务，突出职业能力培养；l 以培养实际应用语言的能力为目标，侧重职场环境下语言交际能力。二、 高等职业教育英语课程教学要求 主要改革思路2、教学要求l 贯彻分类指导，体现开放性（区域经济对人才的需求、专业需求、就业岗位需求）；l 根据专业对英语能力的需求分为三个层次（较高、一般、基础）l 强调与职业的相关性及行业词汇；l 行业英语课程教学要求框架表。
