金属与酸反应教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上金属的化学性质之与酸的反应教案授课班级:九(1) 授课时间:2014.3.17下午第一节 授课教师:上大附校 黄聪英教学目标:知识与技能:初步认识常见金属与盐酸、稀硫酸的置换反应;知道部分金属的活动性顺序; 初步学会利用金属与酸反应的性质解决一些问题. 过程与方法:引导学生进一步领会化学学科的魅力;引导学生学会通过实验方法确定金属与酸的反应情况(能否反应及反应的快慢情况);会用控制变量法探究金属的活动性;突出学以致用的思想:物质的性质决定其应用.情感态度与价值观:在简单的实验与老师的引导中掌握化学知识,体验轻松学习的快乐。教学重点:金属与酸反应可能性的判断、金属活动性的初步判断.教学难点: 金属与酸的反应的应用.教学准备:学生实验:镁带、锌粒、铁钉、铜片、稀盐酸反应器一个、镊子.老师实验: 镁带、铜片、银戒指、稀硫酸试管一支、烧杯一只、镊子、酒精灯、火柴.教学时数:一课时教学过程:教学步骤教师活动学生活动设计意图一、导入

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