精选优质文档-倾情为你奉上小青蛙稿各位老师：大家好！今天，今天我说课的内容是部编版小学一年级语文下册第一单元识字中的第三课小青蛙。一、说教材小青蛙是部编版小学一年级语文下册第一单元识字中的第三课。这是一首儿歌形式的字族文识字，读起来节奏明快，音乐和谐。儿歌讲述了青蛙的外形和本领，号召大家要爱护小青蛙。课文中的“清、晴、情、请”都是由共同的母体字“青”做声旁的形声字，充分展示了形声字声旁表音、形旁表意的构字规律，同时体现了汉字的趣味性，有利于培养学生学习汉字的兴趣。 课文将字族文识字寓于儿歌之中，通过读文识字，能有效避免学习形声字的枯燥。将字与文融合在一起，不断巩固青子族中各字的音行义，既有利于读文识字，也有利于学生语言的发展。二、说教学目标根据语文新课程标准对一年级识字教学的要求，我把本课的学习目标定为：1、会写“青、清、晴、情、请”5个生字。2、通过联系课文，老师范写，学生跟写来学习生字。3、正确流利地朗读课文，知道小青蛙做了不少好事情，我们要爱护小青蛙。三、说重点和难点这篇课文第一课时的教学重点是会写“青
