小说的线索学案--答案(共1页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上小说的线索 答案三、品质:双线结构(明:“我”几次去店铺做靴子;暗:格斯拉店铺的兴衰历程)一个人的遭遇:主人公的遭遇和情感变化 林黛玉进贾府:林黛玉的行踪项链:借项链、戴项链、丢项链、还项链 流浪人,你若到斯巴:主人公的意识流动四、练习1、明线:琼珊生病、病重、好转、转危为安。暗线:老贝尔曼雨夜为琼珊在墙上画最后一片叶子。好处:明暗线交织,使小说结构更为紧凑;(结构)老贝尔曼画叶子的暗线使文章凝练含蓄,拓展读者的想象空间;(读者体验)展现了老贝尔曼的默默助人高尚品质;(人物) 突出小说的主题。(主题)2、 “我”是祥林嫂悲剧的见证者,使故事真实可信。 “我”的见闻是小说的行文线索,小说的故事情节是通过“我”的所见所闻所忆串联起来的作者借“我”可以随时发表见解和感悟。4.以“我”的软弱突出对祥林嫂悲剧的悲伤和内疚,是一个有良知的知识分子真诚的自我解剖。提升训练、1、鞋(1)做鞋是当时当地的规矩,这样的故事既有生活气息,又

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