青岛版四年级下册科学教案(共20页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上青岛版四年级下册科学教案第一单元 热胀冷缩1 温度计的秘密教学目的 1知道温度表示物体的冷热程度 2.知道摄氏温度的规定，表示符号及读法，常识性了解热力学温度和摄氏温度的关系。 3知道液体温度计的构造、工作原理。 4.会使用液体温度计测量水的温度。通过并进式实验，培养学生观察和实验的能力。 教学重点 温度的概念，摄氏温度、液体温度计的构造及正确使用。 教学过程 1引入新课 师：同学们听今天的天气预报了吗？谁能告诉我今天的气 生：20度 师：播音员是怎么说的？ 生：北京地区今天白天最高温度20摄氏度，今天夜间最低温度12摄氏度。 师：气温高说明什么？气温低又说明什么？ 生：气温高说明天气热，气温低说明天气冷。 师：气温高低表示天气的冷热程度，我们把物体的冷热程度叫做温度。 秋去冬来，气温逐渐降低，当你们看到湖水结冰时，气温在多