高中三角函数最值问题难题(共13页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上高中三角函数最值问题难题一、直接应用三角函数的定义及三角函数值的符号规律解题例1:求函数的最值分析:解决本题时要注意三角函数值的符号规律,分四个象限讨论。解: (1)当在第一象限时,有 (2)当在第二象限时,有 (3)当在第三象限时,有(4)当在第四象限时,综上可得此函数的最大值为4,最小值为-2. 二、直接应用三角函数的有界性()解题例1:(2003北京春季高考试题)设和分别表示函数的最大值和最小值,则等于( ) (A)(B)(C) (D)-2解析:由于的最大值与最小值分别为1,-1,所以,函数的最大值与最小值分别为,即+()=-2,选D.例2:求的最值(值域)分析:此式是关于的函数式,通过对式子变形使出现的形式,再根据来求解。解:,即有。因为,所以即即,所以原函数的最大值是,最小值是。 三、利用数形结合例:求的最大值与最小值解析:此题除了利用三角函数的有界性求解外,还可根据函数式的特点,联想到斜率公式将原式中的看作是定点与

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