精选优质文档-倾情为你奉上教学设计（主备人：张霞 指导教师：游升凯）高中课程新课标政治必修1（经济生活） 学科长审查签字：一、教学目标1、知识目标（1）记住几种主要的消费心理。（2）怎样看待、评价各种消费心理；准确理解四大消费原则的含义。2、能力目标提高科学理财意识和能力，能根据客观条件设计理性的消费方案。3、情感、态度和价值观目标（1）树立正确的消费观，以科学求是的态度对待消费。（2）坚持正确的消费原则，对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想政治教育使学生树立环保和绿色消费的理念。（3）针对今天环境污染等问题，引导学生树立可持续发展观念。教学重点：几种消费心理教学难点：四个消费原则二、预习导学树立正确的消费观（一）消费心理（1）从众心理。表现为“人有我有”。从众往往引发流行趋势，商家往往利用消费者追随偶像、追赶潮流的心理来推销商品。从众并非一概不对，要作具体分析，盲目从众不可取。（2）求异心理。表现为“标新立异”。求异心理意在展示个性，可推动新工艺和新产品的发展，但展示个性要考虑社会
