1、1黑教师处字201513 号关于遴选 2015 年“国培计划”参训教师的通知各市（行署）教育局，绥芬河市、抚远县教育局，省直有关厅（局）教育局（处）：为贯彻落实教育部办公厅 财政部办公厅关于做好 2015年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知 （教师厅【2015】2 号） 、 教育部、财政部关于改革实施中小学幼儿园教师国家级培训计划的通知 （教师【2015】10 号）精神，做好我省今年“国培计划”各项目的实施工作，现就选派参训教师的有关事宜通知如下：一、项目任务2015年“国培计划”是教育部、财政部为农村中小学（幼儿）教师实现“工作学习化，学习工作化”的常态化培训而采取的一项重要举措。
2、为加大培训力度，发挥骨干教师的引领和示范作用，促进我省乡村教师队伍素质的提高，我省发挥 18家项目县先期试点作用，逐步推进全省乡村教师培训全覆盖。设计一体化县域教师 2年周期性培训规划，递进式培训方案，推进跨年度递进式培训，建立合作性的教师专业发展支持体系。2二、项目类别我省“国培计划”项目分两大项“国培计划（2015） ”黑龙江省农村骨干教师培训项目及“幼师国培（2015） ”黑龙江省农村幼儿教师国家级培训项目。每一项目又分五大类别：类别一.教师培训团队置换脱产研修、类别二.送教下乡培训、类别三.教师网络研修、类别四.乡村教师访名校培训、类别五.乡村校（园）长培训。项目具体内容任务及遴选条件
3、见附件 1、附件 2。三、有关要求1.“国培计划”黑龙江省项目参训教师的选派工作由各市（行署）教育局负责组织实施。各市（行署）教育局要根据本通知附件内容，按照相应的遴选条件，本着择优推荐的原则，分项目、分学科、分期认真组织教师参加培训。要指定专人按照培训项目落实培训对象，做到名额到校，落实到人，并将本通知相关事宜通报所有参训教师，使其明确培训类别、培训时间、培训地点、联系人等，确保参训教师按要求参加培训。参训教师名单上报后，原则上不允许换人。2.启用“黑龙江省教师培训管理信息系统” （以下简称“管理系统”网址 http:/）进行“国培计划”项目管理，完成项目申报、教师遴选、开班通知发布、结业考
4、核、学分登记、测评与培训绩效考核等工作。各级系统管理员要积极配合项目负责人做好参训教师指标分配、参训教师上报和审核工作，各级系统管理员必须经学校、所属教育行政部门同意审批后进行系统操作。3.使用“管理系统”建立教师培训档案，完成教师继续教育3学分登记，建立参训诚信记录机制，对无故不参加培训的教师在系统中登记。为提高效率，国培计划项目开办通知由各承担机构在系统发布（带公章扫描版、PDF 格式或电子公章文本） ，纸质稿发送各地市教育局国培计划负责人。学校不得以无纸质通知或无上级教育行政部门通知为由不派老师参训。4.参训教师食宿费、培训费等“国培计划”承担机构负责，往返交通费回原单位核销。5.高度重
5、视置换脱产研修项目“顶岗大学生”选派和顶岗支教工作，指定专门机构或负责人落实。 “国培计划”置换脱产研修项目承担院校要按照 1:1的比例遴选大学生到派出学习教师的教师进修学校、中小学校（幼儿园）顶岗实习。四、时间与进度1.为了保证“国培计划”项目的顺利实施，各级管理员 12月 30日前在“管理系统”内完成参训指标逐级分配到学校，1 月5日前完成参训学员逐级上报和审核，同时将参训名单电子稿发送给项目承担机构和省国培计划项目执行办公室。2.各高等院校、远程机构在 12月 30日前完成“管理系统”承培机构注册和项目申报。操作手册请在“管理系统”或“黑龙江省国培项目管理者群”共享中下载。省国培项目执行
6、办公室联系电话：045182456223省国培项目执行办公室联系人：仉银 王丽电子信箱：远程项目执行办公室联系人：赵岩松 付松洁 董宏华。4联系电话：045182456307 邮箱：地址：哈尔滨市南岗区和兴路 133号 邮编：150080附件：1.“国培计划（2015） ”黑龙江省农村骨干教师培训项目 遴选指南2.“幼师国培（2015） ”黑龙江省农村幼儿教师国家级培 训项目遴选指南3.“国培计划(2015)”黑龙江省中小学（幼儿园）教师培训项目参训教师指标分配表4.“国培计划（2015） ”黑龙江省中小学（幼儿园）教师培训项目学员信息统计表黑龙江省教育厅师范教育与师资管理处2015年 12月
7、 22日5抄送：各市（地）教育学院（教师进修学院、教研院） ，各有关高校、培训机构附件 1“国培计划（2015） ”黑龙江省农村骨干教师培训项目遴选指南一、18 家项目县宾县区、通河县、依兰县、鸡东县、肇源县、穆棱市、海林市、青冈县、肇东市、兰西县、密山市、虎林市、克山县、龙江县、富锦市、宝清县、呼兰区、北林区。二、五大类别类别一、教师培训团队置换脱产研修1.培训任务拟对18家项目县县级专家库教师进行培训，共培训510人，培训周期为2年，递进式研修学习，培训方式包括“院校（机构）集中研修”+“影子教师”跟岗实践+“返岗培训实践” +“总结提升”等四个环节，期间全程进行教师工作坊网络研修100学
8、时，实现线上线下互动研修。2年中脱产研修时间为4个月。每年进行2个月（60天） ，包括10天的院校（机构）集中研修，30天的“影子教师”跟岗实践研修，15天的返岗培训实践，5天的院校（机构）集中总结提升。2.培训学科义务教育阶段全学科培训。3.培训对象及遴选条件618家项目县县级专家库教师。根据关于遴选推荐省级和县级中小学幼儿园教师培训专家库人选的通知黑教师处字【2015】6号文件精神。各项目县遴选的县级专家库具体人数见附表1。类别二、送教下乡培训1.培训任务拟对18家项目县采取全学科参与，培训对象为乡村中小学教师，共培训17980人。培训周期为2年，分集中研修、诊断示范、研课磨课、总结提升四
9、个阶段跨年度递进式完成。每学科每年进行4次8天，以任务驱动的方式在项目县的同一乡镇同一学科进行主题式培训。建立高等学校、县教师进修学校、片区研修中心、校本研修四位一体的教师专业发展支持服务体系。2.培训学科义务教育阶段全学科培训。3.培训对象及遴选条件18家项目县乡村中小学教师整建制参与。具体人数见附表2。类别三、教师网络研修子项目1：黑龙江省中小学教师网络研修与校本研修整合培训项目1.培训任务拟对18家项目县采取全学科参与，培训对象为乡村中小学教师，共培训16280人。每年开展不少于120学时的专项培训，第一年应进行不少于50学时的信息技术应用能力提升培训。建立“个人空间教师工作坊研修社区”
10、一体化、常态化、网络化校本7研修体系和良性运行机制，促进乡村教师的专业化发展。2.培训学科义务教育阶段全学科培训。3.培训对象及遴选条件18家项目县乡村中小学教师整建制参与，或推荐学校参与（参加工作坊研修的教师不参加此项目）。各项目县具体人数见附表 3.1。子项目2：“教师工作坊”主持人培训1.培训任务拟对18家项目县教师工作坊主持人每县每科教师工作坊3名主持人进行培训，共培训108人。采取分科集中面授与网络研修相结合的方式，以任务驱动为主线，进行2年跨年度递进式的专项培训。集中面授每年不少于15天（分2次进行） ，网络研修每年不少于60学时。目的是培养一批县级网络研修工作坊主持人，引领区域教
11、师进行工作坊研修。2.培训学科小学数学、小学语文。3.培训对象及遴选条件（1）以乡（镇）中小学校骨干教师或教研员为主，年龄在50周岁以下的乡(校)级以上骨干教师；（2）敬业爱岗，对教育教学工作满怀热情，教书育人，为人师表，具有良好的职业道德； （3）有较强的提升自身专业素养与能力的意识，有较大发展潜能，最好是在教学一线工作的教师。8各项目县具体人数见附表 3.1。子项目3：教师工作坊研修（县级）1.培训任务拟对每家项目县设立小学数学、小学语文每科50人，共计100人的2个工作坊，18家项目县共计1800人的培训。集中面授时间每年不少于4天（分2次进行） ，网络研修每年不少于80学时。2.培训学
12、科小学数学、小学语文。3.培训对象及遴选条件（1）以乡（镇）中小学校教师为主，年龄在 45周岁以下的乡(校)级以上骨干教师；（2）敬业爱岗，对教育教学工作满怀热情，教书育人，为人师表，具有良好的职业道德； （3）有较强的提升自身专业素养与能力的意识，有较大发展潜能，最好是在教学一线工作的教师。各项目县具体人数见附表 3.1。类别四、乡村教师访名校培训子项目 1：乡村教学点骨干教师培训项目1.培训任务拟面向项目县义务教育阶段教学点全科教学教师, 共培训 50人。选派到国内一线或东部中心城市高水平的高等院校及优秀中小学校进行为期 10天的集中培训。培训以帮助教师开拓视野、更新理念、提升能力为核心，
13、促进乡村中小学教师的自我研修、自主发展，自我提高。2.培训学科9义务教育阶段全科教师培训。3.培训对象及遴选条件（1）以项目县义务教育阶段教学点全科教学教师为主；（2）长期执教农村、师德高尚、业务精良、爱岗敬业、严谨治学、育人方面有独特做法和卓越成绩的骨干教师；（3）有较强的提升自身专业素养与能力的意识，有较大发展潜能，在教学一线的教师。各项目县具体人数见附表 4.2。子项目 2：乡村小学骨干教师专业能力提升培训项目1.培训任务拟面向项目县村办小学学科骨干教师，每科 50人,共计 400人。选派到哈尔滨或国内东部中心城市高水平院校，进行为期 10天的短期集中培训。2.培训学科数学、品德、科学、
14、音乐、美术、体育、信息技术、综合实践活动 8个学科。3.培训对象及遴选条件（1）热爱小学教师研培工作，爱岗敬业，责任心强，德才兼备，身心健康；（2）有向优秀骨干教师的发展的潜能，具有专科以上学历。各项目县具体人数见附表 4.2。子项目 3：乡村中学骨干教师专业能力提升培训项目1.培训任务10拟面向项目县乡村初中学科骨干教师，每学科 40人，共计440人。选派到哈尔滨或国内东部中心城市高水平院校，进行为期 10天的短期集中培训。2.培训学科数学、英语、品德、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、信息技术、综合实践 11个学科。3.培训对象及遴选条件（1）热爱中学教师研培工作，爱岗敬业，责任心强，德
15、才兼备，身心健康；（2）有向优秀骨干教师的发展的潜能，具有本科以上学历。各项目县具体人数见附表 4.2。子项目 4：“优秀特岗教师”跟岗实践研修项目1.培训任务拟面向乡村全省中小学优秀特岗教师 50人。选派到省内城市优质中小学校进行为期 15天的跟岗实践研修。基于特岗教师的专业发展及发挥作用的需要，激活自身再发展潜能，使其逐步成长为本地区、本学校的青年骨干教师，影响带动农村教师整体素质的提高。2.培训对象及遴选条件2012之前招聘的特岗教师，考核优秀并已留在当地任教,未参加过此项目培训的农村中小学义务教育阶段乡（校）级以上骨干教师。全省具体人数见附表 4.1。子项目 5：后备乡村骨干教师培训项目1.培训任务
