精选优质文档-倾情为你奉上军神教学设计教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习刘伯承钢铁般的意志，立志做一个性格坚强的人。教学重点理解表现刘伯承为“军神”的重点语句，体会刘伯承坚强的意志。教学过程一、谈话导入 师：同学们，生活中你最敬佩那些人？为什么？ 生：我最敬佩医生，因为他们能救死扶生，为人们解除病痛。 生：我最敬佩我的语文老师，因为他的知识很渊博总能把课上得生动有趣。 生：我最敬佩我们班的某某同学，因为她不但学习好，而且还有特长。 师：同学们谈了自己所敬佩的人，有的同学谈到敬佩军人，敬佩他们的勇敢和为国牺牲的精神。今天，我们就来认识一位了不起的军人刘伯承。 板书：刘伯承对于他，你有哪些了解？学生交流资料 师：同学们在预习中已经对刘伯承有了一定的了解，在刘伯承的身上，还有一个更为震撼人心的故事，那就是我们今天所要学习的内容3课军神。如果你愿意，请举起手，让我们怀着敬佩之情，一起写下课题。师板书课题，学生书空，齐读课题 二、初读课文、整体感知1、师：这
