精选优质文档-倾情为你奉上秋天教学设计教学目标：1、认识10个汉字，会认会写“了、子、人、大”四个字。2、能正确、顺畅地读课文，背诵课文。3、能知道秋天的一些变化。教学重点：1、认识10个汉字，会认会写“了、子、人、大”四个字。2、能正确、顺畅地读课文，背诵课文。教学难点：进行语言训练，在朗读中了解秋天的一些变化。教学过程：第一课时一、创设情境，导入新课1、导入：大自然是一幅多姿多彩的画卷！在大自然中，我们发现了美，感受到了美。现在让我们走进美丽的大自然中，去欣赏那迷人的景色。2、播放儿歌秋天来了的视频，引导学生欣赏美丽的画面。3、你知道刚才呈现的画面是哪个季节的景色吗？你又有怎样的感受呢？（相机板书：秋天）4、小结：是呀，美丽的秋天到了，那可真是迷人的景色呀！这节课我们就一起学习课文秋天。5、齐读课题。二、初读课文，整体感知1、认识自然段。2、学生尝试找出其他自然段，在第2自然段、第3自然段前面标出序号。3、引导学生明确课文一共有3个自然段。4、听范读，画出生字词，
