2017年郑州大学现代远程教育《综合性实践环节》(共12页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上郑州大学现代远程教育综合性实践环节课程考核一 作业要求1.要求提交设计试验构件详细的设计过程、构件尺寸和配筋；2.要求拟定具体的试验步骤；3.要求预估试验发生的破坏形态；4.构件尺寸、配筋、试验步骤以及破坏形态可参考综合性实践环节试验指导或相关教材（例如，混凝土原理），也可自拟。二 作业内容1.正截面受弯构件适筋梁的受弯破坏试验设计。（35分）2.斜截面受剪构件无腹筋梁斜拉受剪破坏试验设计。（35分）3.钢筋混凝土柱大偏心受压构件破坏试验设计。（30分）答案1 正截面受弯构件适筋梁的受弯破坏试验设计。适筋破坏-配筋截面 加载：（注明开裂荷载值、纵向受拉钢筋达到设计强度fy时的荷载值、破坏荷载值）加载： （1）计算的开裂弯矩、极限弯矩与模拟实验的数值对比，分析原因。理论计算：通过分析对比，实验数据跟理论数据存在着误差，主要原因：1实验时没有考虑梁的自重，而计算理论值时会把自重考虑进去；2.