精选优质文档-倾情为你奉上15 小虾教学导航教学目标1.认识本课9个生字，能在语言环境中正确的认读、运用。2.了解课文内容，通过学习了解小虾的生活习性及各种有趣的活动，体会作者对小虾的喜爱之情，激发学生细致观察小动物的兴趣，教育他们要爱护小动物。3.积累并运用表示顺序的词语，感悟作者“围绕中心写具体，表达有序写清楚，用词准确写形象的写法。”读写结合，以片段的形式写一写自己熟悉的小动物。4.积累描写细致生动的语句。教学重难点朗读课文，感受小虾的可爱，体会作者对小虾的喜爱之情，激发学生对小动物的喜爱。感悟作者“围绕中心写具体、表达有序写清楚、用词准确写形象”的写法，写一写自己熟悉的小动物。教学课时2课时教学准备多媒体课件学生认真观察自己熟悉的小动物。教学过程 第一课时一、 情境导入，激趣导题。1出示实物（一只小虾），引导学生看一看，说说你所看到的？(学生观察，老师了解学生的观察方法。) 2.指学生回答，集体进行评价或者互相补充。（根据学生的观察适当的进行板书）3.老师评议：大家刚刚经过有顺
