精选优质文档-倾情为你奉上指数函数及其图像和性质教学设计专心-专注-专业指数函数及其图像和性质信息化教学设计一、教材分析指数函数及其图像和性质取材于中等职业教育课程改革国家规划新教材数学（基础模块）上册第四章第二节。函数是整个高中数学学习的重点的难点，函数思想贯穿在整个高中数学之中。本节课是在学生已掌握了函数的一般性质和简单的指数运算的基础上进一步研究指数函数以及指数函数的图像与性质。它一方面可以进一步深化学生对函数的理解，使学生得到较系统的函数知识和研究函的方法，另一方面也为学习对数函数、三角函数以及等比数列的学打习下坚实的基础。本节课的内容在知识体系上起到承上启下的作用。在实际生活中应用也非常广泛。教学目标分析1、知识目标：理解并掌握指数函数的定义，熟悉指数函数的图像特点及其性质。能画出指数函数的简图，会判断指数函数的单调性，并能根据指数函数的单调性判断同底幂的大小。2、能力目标：一方面培养学生 运用信息技术解决数学问题的能力；另一方面提高学生观察分析、类比归纳和问题探究 能力。3、情
