《事物的正确答案不止一个》教案.docx

事物的正确答案不止一个教案事物的正确答案不止一个教案1 【教学目标】 1、明白生活中事物的正确答案不止一个的道理。 2、激发学生创造性思维，培养学生的创新能力。 3、初步了解议论文围绕中心逐层展开论述的方法。 【教学重点】 培养学生的创新能力。 【教学难点】 议论文围绕中心逐层展开论述的方法。 【教学方法】 自主学习、合作探究与讲练结合 【课前准备】 1、预习课文，掌握页下注释，思考课后探究练习中的问题。 2、三个回形针，一张卡通纸。 【课时安排】两课时 【教学过程】 第一课时 一、导入：（出示图片）你在图中看到了什么？ 设问：1+1=？ 学生自由发言，课件提示： 一把锯子+一片森林=一片荒漠 一支笔+一张纸=一幅画、一首诗、一首