《绿》说课稿.docx

绿说课稿绿说课稿1 一、设计理念 语文课程标准指出、语文的教学应培养学生的语言感受能力培养他们的有感情地读文的能力、领略祖国的语言美。同时课标又指出、语文是一门实践性很强的学科、并培养这种能力也主要靠语文实践。 二、说教材 梦已被染绿是北师版的第六册第二主题单元春天的脚步中的一篇文章、文章是以诗歌的形式告诉了读者春天已悄悄来临、冬天的脚步已离去、诗歌表达了作者对春天到来的无比喜悦的心情。诗歌分成6个小节、语言活泼、富有灵性、贴近孩子的生活实践、读来让人信感亲切、加上节末富有押韵、读之琅琅之口、是很富有童真、童趣的诗歌、让孩子在轻松易记的语言里还能陶冶心灵、感受春的生机盎然的气息。根据课改理念和刚从低年级升入中年级孩子的实际我制订以下教学目标： 知识与能力方面的目标：认识3个生字以生字词 残雪、咱们、散步 能正确、流利地读通这首诗歌、争取能声情并茂地朗读这诗歌。 过程与方法方面的目标：学会通过朗读感受春天、进而通过自己的观察发现感受春天。