二年级下册语文个人教案.docx

二年级下册语文个人教案二年级下册语文个人教案1 教学要求： 1、认识6个生字，会写5个字，积累成语，理解词语含义，并学会用这些成语说话。 2、培养学生欣赏漫画的兴趣，感受幽默的魅力。 3、使学生养成勤于思考的好习惯。 教学重点： 学习生字，理解成语的含义。 教学时数： 一课时。 教学过程： 一、导入，激发学习兴趣 1、同学们，你们喜欢看漫画吗?你能说一说你看过的漫画吗?(学生介绍) 那么你们知道三毛的故事吗?今天我们就来学习中国漫画家张乐平笔下的三毛形象幽默雨后春笋 二、欣赏漫画，理解图意。 1、请同学们默默地把这几幅漫画看一看。 2、老师看见有的同学发出了会心的笑，那说明你看懂了这几幅漫画的意思，体会到了其中的幽默。 三、逐幅讲解，相机识字。 1、齐读课题，出示生字“笋”是下舌音，你们知道什么是“笋”，老师分析：笋sn形声字，是竹子的嫩芽，可以食用，笋生长迅速，故从旬声，注意