三年级下册数学教案青岛版.docx

三年级下册数学教案青岛版三年级下册数学教案青岛版1 教学内容： 教材第8页例4、例5，“练一练”和练习二第1、2题。 教学目标： 1、经历初步认识“倍”的过程，联系实际问题初步理解“倍”的含义，建立“倍”的概念，理解“几个几”和“倍”的联系。 2、在认识“倍”的教学活动中发展数学思考，提高解决问题的能力，培养学习数学的积极情感和良好的学习习惯。 教学重点： 建立“倍”的概念 教学准备： 圆片数个，例5花图、线段图等。 教学过程： 一、动手操作，导入新课 1、根据老师的要求摆圆片。 (1)第一行摆3个圆片，第二行比第一行多摆4个，第二行摆几个圆片? (2)第一行摆3个圆片，第二行要摆2个3，第二行摆几个圆片? (3)第一行摆3个圆片，第二行摆的圆片个数是第一行的2倍，第二行摆几个圆片? 二、自主探索，学习新知 1、老师演示：第一行圆片摆了3个，第二行摆跟它同样多的3个，这时第二行的个数