1、12016 年度绩效考评民意调查征集意见建议整改落实情况表序号整改类型评议 主体 意见或建议受访者所在地整改措施/解释说明 整改时限 责任处室/ 单位 工作进展 整改成效1 当年整改反馈问题整改专项评议收集到的意见建议自治区教育厅应对全区各边远山区中小学教师加大综合素质培训力度1.下文明确今年培训重点向贫困地区基层倾斜，优先支持贫困县乡村教师校长培训。2.规范培训内容，将中华传统文化、社会主义核心价值观、法制教育、师德教育、信息技术、心理健康等内容纳入培训课程模块，加大乡村教师综合素质培训力度。12 月31 日 教师工作处1.在中小学教师国培、区培计划经费和名额分配中，优先向贫困县教师倾斜。3
2、3 个贫困县安排培训经费约 4500万元，计划培训教师 3 万人次；举办 3场面向全区 54 个贫困县贫困地区学校领导管理能力提升培训班，共培训 2800余人。2.在本年度培训模块设置上，已将中华传统文化、社会主义核心价值观、法制教育、师德教育、信息技术、心理健康等内容纳入，加大乡村教师综合素质培训力度。贫困地区乡村学校的校长、教师获得更多的培训机会，提升学校领导的综合教学管理水平和教师的教学技能，增加了他们与外界交流的机会，有助于进一步改善乡村学校教育教学质量。2 当年整改反馈问题整改专项评议收集到的意见建议希望能多到河池市的基层特别是学校，了解学校教师工作，对实行国家政策多听听教师的意见河
3、池市今年将赴河池市开展教师队伍专项调研，了解教师队伍现状，为政策制定提供依据。12 月31 日 教师工作处今年 9 月份，我厅组织专家对河池市教师队伍建设工作进行督查，深入河池市两个县了解情况，对发现的问题提出解决建议。已了解河池市在教师队伍建设中好的做法和存在的问题，对下一步做好教师队伍建设工作提供依据和思路。2序号整改类型评议 主体 意见或建议受访者所在地整改措施/解释说明 整改时限 责任处室/ 单位 工作进展 整改成效3 当年整改系统基层干部评议的意见建议偏远地区乡村教师外出培训难，建议为偏远地区县建设教师培训中心，每年派出专家下到县开展培训继续组织专家开展送教下乡活动，加大网络研修的推
4、广，使乡村教师在学校或者在家就能够接受到高质量的培训。12 月31 日 教师工作处在全区范围内开展送教下乡和网络远程培训，共培训中小学教师达 6 万多人次。通过开展送教下乡和网络远程培训，教师不需要出远门就能学习到先进的教育教学理念，培训内容更加贴合当地教学实际。4 当年整改系统基层干部评议的意见建议1.国培、区培项目均集中在下半年进行，严重影响基层学校正常的教育教学秩序；2.建议适当安排暑假期间开展教师业务培训，以便让只有12 个教师的教学点的老师参加培训崇左市改变以往国培计划和区培计划都要求通过招投标确定培训任务承办单位的方式，本年度将采用机构招投标方式，确保暑期正常开展培训。12 月31
5、 日 教师工作处大部分市 7 月份前都完成培训任务承担机构的遴选，较早地启动培训项目，大部分培训项目都能安排在暑假期间。少数个别市如防城港、百色受到项目招投标周期的影响，9 月份才完成机构遴选，无法安排在暑假进行。培训集中安排在暑假，有效地缓解了教师工作和学习的矛盾，提升教师培训的质量。5 当年整改系统基层干部评议的意见建议高校招生应给予少数民族自治区县更多倾向名额贺州市1.向民族自治县下达更多招生计划。2.指导高校在同等条件下优先录取少数民族自治县的学生，争取实现入校人数增加。10 月31 日规划处考试院2017 年我区下达包括民族自治县在内的国贫县招生计划 2192 人，比去年增加 154
6、 人，实际完成招生 2162 人；下达区贫县计划 220 人，比去年增加 20人，实际完成招生 220 人；下达少数民族预科计划 5192 人，比去年增加 61 人，实际完成招生 5156 人。我区下达的各类贫困专项计划和少数民族预科计划都逐年递增，少数民族自治县的学生接受高等教育的机会不断提升。3序号整改类型评议 主体 意见或建议受访者所在地整改措施/解释说明 整改时限 责任处室/ 单位 工作进展 整改成效6 当年整改系统基层干部评议的意见建议建议自治区教育厅高校工委加强对市县（区）教育系统党建和纪检监管工作的指导、多到下面了解指导工作贺州市出台加强中小学党建工作的意见，开展中小学党建工作督
7、查活动。12 月31 日 基教处我厅已开展中小学党建督查活动；起草关于进一步加强中小学党建工作的指导意见；组织 1350 名中小学党组织书记参加全国首届党组织书记网络培训示范班。进一步加强了对中小学校党建工作的指导；在全国首届党组织书记网络培训示范班中，学员考试平均分数排全国第二。7 当年整改定点帮扶满意度评议收集的意见建议红渡镇马蹄村有 2 千亩桑地养蚕，被访者希望政府加大资金的投入，每年给 30 万更换桑苗种植红渡镇马蹄村2017 年更换桑苗季节已过。待本年度蚕季结束后，争取忻城县政府或教育厅扶贫产业资金支持马蹄村部分贫困户种植优质桑苗，逐年分批完成优质桑苗更换工作。12 月31 日 机关
8、党委已积极争取忻城县政府补助马蹄村24 万元，按照每亩 1200 元的补助标准，补助贫困户种植优质桑苗约 200 亩，已发放到贫困户手上。为贫困户及时更换优质桑苗，每亩产桑量将逐步提高，确保贫困户有稳定的经济来源。8 当年整改定点帮扶满意度评议收集的意见建议红渡镇六蝶村黑山屯村民反映当地村民地少，因此在种植方面的收入很少，希望自治区教育厅能够在养殖方面提供帮助，比如帮买一些牛、鸡等让他们养殖新城县红渡镇六蝶村争取忻城县扶贫专项资金用于以奖代补支持六蝶村贫困户发展育肥牛，落实发展养殖有牛 1 头及以上的贫困户按照每户 3000 元标准进行补助。12 月31 日 机关党委已安排财政扶贫专项资金 4
9、9.2 万元，按照以奖代补方式和每户补助 6000元的标准，奖补支持六蝶村 82 户贫困户发展育肥牛。同时，正在安排 106 户尚未养牛的贫困户，按照每户 3000 元的标准，入股合作社 3 年，每年按 8%比例分红。因地制宜发展地方特色产业，扩充贫困户增收渠道，确保贫困户有稳定的经济来源。9 当年整改定点帮扶满意度评议收集的意见建议忻城镇古蓬镇上浪村弄福屯 14 号：被访者想搞一个养殖场，已经跟他们说了，他们没有答复，（被访者本身也是扶贫对象）忻城镇古蓬镇上浪村该贫困户养殖场选择地没水没电道路不通，不适应养殖,驻村第一书记已经明确答复贫困户本人。2017 年，上浪村“两委”将通过其它途径，保
10、证该村民有项目、有增收。12 月31 日 机关党委已帮助该贫困户申请到移民搬迁指标，已落实搬迁任务，并通过在外务工增加收入。该贫困户有安全稳定住房，有稳定的经济收入来源。5序号整改类型评议 主体 意见或建议受访者所在地整改措施/解释说明 整改时限 责任处室/ 单位 工作进展 整改成效10 当年整改有业务联系的区直部门评议的意见建议建议更加重视对基层业余体校学生的教学管理工作，采取更加有效的措施，切实解决业余体校学生学习与训练的矛盾南宁市根据职能，业余体校由市一级教育、体育行政管理部门共同管理： 1.南宁市教育局、市体育局明确规定在校中小学生到业余体校试训期限是两个月，两个月期满后体校招收的学生
11、必须及时办理学籍转接手续，体校不招收的学生务必回到原校正常上课，两局相关职能部门和中小学校严格贯彻落实自治区、南宁市文件，妥善处理好参加业余体校训练的在校学生读书、转学、返回原校继续学习等问题，切实维护学生的权益，保障业余体校运动员学生的正常学习秩序。2.对于走训运动员（在市内其他学校读书，放学后到市体校参加训练）的学生，加强到位考勤，发现问题，及时通报市体校训练科、教务科和家长，及时把问题解决在萌芽之中。3.南宁市各相关中小学校对于到业余体校参加训练的本校学籍的学生，要准确掌握学生名单和训练情况、时间安排等，做好考勤登记、学习指导，并将相关情况记录在案；学校与家长、体校等三方做好互联互通工作
12、，确保信息畅通，随时掌握学生动态。我厅将做好问题整改措施落实情况的跟踪。12 月31 日南宁市教育局1.南宁市教育局积极与南宁市体育局沟通协调，明确在校中小学生到业余体校训练的相关规定，并在 2017 年 4月通过（南教办201752 号）文和在教育局网站上发布。2.南宁市体育局加强体校教学管理，要求教练员每天对运动员执行考勤制度并对训练情况进行小结。3.南宁市各相关中小学严格对到业余体校参训学生的训练情况、训练时间进行备案，规范程序、定期跟踪。并通过网络建群，加强走训运动员、家长、教练三方之间的联系。1.基层业余体校学生的教学管理工作更加规范，为促进学生的个性发展提供了优质平台。2.能及时掌
13、握学生的训练情况和学习情况，针对性地进行课程安排，有效的解决了业余体校学生学习与训练之间的矛盾。3.学校、家长、体校三方的沟通更及时更有效，随时掌握学生的动态，确保了参训学生的安全。6序号整改类型评议 主体 意见或建议受访者所在地整改措施/解释说明 整改时限 责任处室/ 单位 工作进展 整改成效11 当年整改有业务联系的区直部门评议的意见建议1、电话联系工作中，业务处室找人难，办文协调工作业务处室对接工作难，经常是出差，无人应对。建议业务处室要留有值班人员；2、有的业务处室工作时间不提供个人手机号，称个人手机只私人用，遇到上班时间正常对接，工作找不到人的情况下，也不提供个人手机联系，极大的影响
14、工作效率，建议厅领导解决相关问题南宁市1.我厅各处室办公电话已公布在官方主页上（http:/ 月30 日 厅内各处室1.我厅各处室办公电话已公布在官方主页上（http:/ 当年整改行政审批工作收集到的意见建议负责职称部门的人员在职改 QQ 群里面有人咨询的时候需要耐心和有针对性的指导1.加强教育，提高服务意识。2.从高校熟悉业务的职改干部中挑选一定数量的同志为群内管理员，协助职改办回复群里相关问题。12 月31 日 职改办为做好职称评审工作，从各级学校遴选一批经验丰富的工作人员参与协助开展工作，及时解答申报职称教师的疑问。今年职称评审各项工作正在有序进行，工作人员不断增强服务意识，能及时解答申
15、报职称教师提出的疑问。7序号整改类型评议 主体 意见或建议受访者所在地整改措施/解释说明 整改时限 责任处室/ 单位 工作进展 整改成效13 当年整改行政审批工作收集到的意见建议被访者觉得办审批手续繁琐，办事人员对业务程序不熟练，望自治区教育厅能简化办理审批流程，加强工作人员对业务操作的培训、提高办事效率重新梳理在窗口办理的 16 项政务服务事项，进一步简化优化审批流程，加大工作人员的培训力度。12 月31 日 行政审批办1.根据自治区政管办统一部署，开展了行政权力运行流程再优化工作，再次优化了 16 项进驻自治区政务服务中心办理的行政权力事项流程。目前已报自治区政管办审核，待自治区政府审定后
16、向社会公开，更加方便群众办事。2.开展窗口工作人员业务培训，参加自治区政管办组织的各项业务培训班。截至 10 月底，窗口已办理政务服务事项10398 件，比去年同期增加 87.6%，群众满意率 100%，在政务服务中心窗口服务中排名前茅。14 当年整改定点帮扶满意度评议收集的意见建议希望自治区教育厅帮助红渡镇马蹄村开机耕路，大概开 6 条，每条建议投入 20 万红渡镇马蹄村争取忻城县政府支持，今年建设马蹄村下闷至弄义道路（长约 2.8 公里，需投入约 100 万元）和马蹄村天六至雅棉机耕路（长约 2.2 公里，需投入约 9 万元）共 2 条道路，剩余 4条道路将争取资金逐年建设。3 月31 日
17、 机关党委已投入约 100 万元建设马蹄村下闷至弄义道路；投入约 10 万元建设马蹄村天六至雅棉机耕路。马蹄村下闷至弄义道路、天六至雅棉机耕路竣工后，极大的方便了沿路村民的生产生活。修路之前只能用马、牛运桑叶，现在可以开车运桑叶。8序号整改类型评议 主体 意见或建议受访者所在地整改措施/解释说明 整改时限 责任处室/ 单位 工作进展 整改成效15 当年整改定点帮扶满意度评议收集的意见建议忻城县红渡镇六蝶村六蝶屯现在在建设旅游村庄的项目，道路上还没有路灯，村公所准备修建的灯光球场因为没有拨款下来还没开工，说要屯民先集资 5 万，希望自治区教育厅能对六蝶屯投入资金建设灯光球场，把道路两旁的路灯装好
18、新城县红渡镇六蝶村将积极协调忻城县有关部门落实项目，路灯项目今年建成，球场项目将根据村里落实土地情况,争取今年完成。12 月31 日 机关党委1.已争取县移民局安排 45 万元支持六蝶村全村建设 70 盏太阳能路灯。目前，已经完成招标和建设选址工作，正在施工阶段。2.已安排资金 3 万元用于篮球场建设，但因该村无集体用地，村民也不同意出让土地，篮球场用地尚未落实。路灯项目正处于施工阶段，建设完成后将极大方便村民日常出行。16 长期整改有业务联系的区直部门评议的意见建议农村小孩上学路途太远，很不方便，多建教学点南宁市根据来源和职能已转、南宁市教育局处理。2017 年，南宁市青秀区、横县、宾阳县计
19、划新增农村学校教学点共241 个，江南区将 5 所村完小降为教学点，上林县将 47 所办学规模小、已丧失完全小学办学功能的村小学变更为教学点。同时，努力改善教学点的办学条件，着力解决农村小孩上学路途远的问题。我厅将做好问题整改落实情况的跟踪。12 月31 日南宁市教育局1.南宁市各县区、开发区根据各自的实际情况合理调整学校布局，通过撤点并校新增教学点等措施，整合教育资源。2017 年，南宁市横县、宾阳县新增农村学校教学点共 120 个；江南区、良庆区、经开区、横县、上林县共将 149所村完小降为教学点；西乡塘区、武鸣区撤并整合学校共 19 所，教学点 7 所。2.各相关县区努力改善教学点的办学
20、条件，继续加强教学点基础设施建设，配足配齐学科教师，保证农村小孩享有公平教育。通过撤点并校新增教学点等措施，优化教育资源配置，进一步解决了农村小孩上学不方便等问题。9序号整改类型评议 主体 意见或建议受访者所在地整改措施/解释说明 整改时限 责任处室/ 单位 工作进展 整改成效17 长期整改系统基层干部评议的意见建议各地市相互交流学习的机会较小，基层单位盼望多开展培训、增加学习的机会钦州市2017 年，计划举办壮汉双语培训、依法行政和依法治校培训、各学段学生资助业务培训、教育事业统计培训、体育、艺术、公共卫生、国防教育和营养改善培训、基建项目培训、全区中小学安全管理应急演练观摩等面向市县人员的
21、培训交流活动。12 月31 日政法处规划处基教处民教处教师工作处体卫艺处安稳处基建处资助办截至 10 月，我厅已面向基层和学校举办多场培训：在 3 个市和多个高校举办安全稳定业务交流培训；举办面向学前教育到高等教育的全国学生资助管理信息系统应用培训班；完成全区壮汉双语教师培训 1455 人次；举办体育、艺术、公共卫生、国防教育和营养改善培训会议共 26 期，参训学员 3700 余人；举办依法行政和依法治校培训；组织各市负责教师培训工作的局领导和科室负责人到湖南、重庆开展培训和实地考察；组织区内高校、各市教育行政部门负责规划的骨干人员参加在北京大学教育学院举办的“北京大学广西教育规划管理干部业务
22、素养提升研修班”；组织我区高校、区直中职及各级教育部门教育事业统计业务骨干参加教育事业统计培训；在广西师范大学举办全区基建管理干部业务培训班。通过举办各类培训，及时传达今年工作的新要求、新做法，听取基层干部的意见和建议，增强了各地市教育局、各学校干部、老师的交流学习机会，进一步提高教育系统干部业务能力。10序号整改类型评议 主体 意见或建议受访者所在地整改措施/解释说明 整改时限 责任处室/ 单位 工作进展 整改成效18 长期整改系统基层干部评议的意见建议多调研、多培训、多交流崇左市19 长期整改反馈问题整改专项评议收集到的意见建议多到基层指导多调研，比如义务教育宣传发展工作20 长期整改系统
23、基层干部评议的意见建议加强调查研究，真正客观了解情况，出台一些政策或要求（标准）、对市、县、农村的学校应有区别北海市21 长期整改系统基层干部评议的意见建议出台的政策应更接地气梧州市1.通过春季学期，秋季学期开学检查等方式加强对基层办学的指导，了解办学中存在的困难并积极给予协调；通过组织各类培训，促进校际和市县之间交流。2.本年度计划开展教师队伍调研和督查；与自治区检察院合作开展法制进校园全国巡讲活动广西站活动；开展各个学段的资助政策宣传月活动；开展中小学意识形态工作专题调研；开展深化高等教育领域“放管服”改革专题调研；开展“教育治理现代化”专题调研；开展“法治专任教师培训工作”专题调研。12
24、 月31 日政法处基教处教师工作处资助办1.通过在春季学期组织全区开学检查，秋季学期采取各市交叉检查、自治区重点抽查的方式，加强对基层办学的指导。2.截至 10 月，我厅已开展多次专题调研和督查：赴我区凭祥、百色和梧州开展法制进校园全国巡讲活动广西站活动；开展了中小学德育工作、党建工作调研；组织各市负责教师培训工作的局领导和科室负责人到湖南、重庆开展实地考察活动；组织 14 个市开展教师队伍建设交叉督查；赴我区 5 个设区市、2 所区直中等职业学校等 7 个中职受助学生生物识别管理试点单位进行调研；到兄弟省份和我区高校调研深化高等教育领域“放管服”改革和“教育治理现代化”；组织遴选教师参加“法
25、治专任教师培训”。通过调研和督查，加强对基层工作的指导，积极听取基层干部的意见和建议，学习和借鉴兄弟省份好的工作经验和做法，为各项政策的制订和修改提供依据和思路。11序号整改类型评议 主体 意见或建议受访者所在地整改措施/解释说明 整改时限 责任处室/ 单位 工作进展 整改成效22 长期整改反馈问题整改专项评议收集到的意见建议希望教育厅能有具体政策和资金支持加强院校与一带一路沿线国家的教育文化交流合作2016 年 11 月自治区政府与教育部签订了开展“一带一路”教育行动合作备忘录。2016 年 12 月，我厅印发了广西壮族自治区教育厅推进共建“一带一路”教育行动计划。我厅将进一步贯彻落实并继续
26、争取教育部予以更多支持。12 月31 日对外交流合作处我区已印发关于做好教育对外开放工作的实施意见；成功举办 2017中国东盟职业教育高峰论坛；录取200 多名教师和管理人员、派出 100 多人赴美国、英国、澳大利亚等国家开展长期研究学习。随着实施意见的出台，2017 中国东盟职业教育高峰论坛的成功举办，广西派出教师的数量不断增加，广西与各国特别是东盟国家的文化教育交流不断深入，广西成为全国接收东盟国家留学生最多的几个省区之一，国际影响不断扩大。23 长期整改反馈问题整改专项评议收集到的意见建议建议多加强对基层的资金投入和教育信息化建设方面的技术指导2017 年将投入 2000 万元用于全区教
27、育数据中心、教师信息技术应用能力提升等方面；成立广西教育系统网络安全和信息化领导小组、明确职责分工；制订广西教育信息化发展十三五规划；督促各市县做好“全面改薄”信息化项目实施。12 月31 日财务处科信处1.全年落实经费共计 2712 万元，培训人数预计为 11.68 万人，到年底，将全面完成教师信息技术应用能力提升工程全员培训任务。2.我厅于 5 月印发关于成立广西教育系统网络安全和信息化领导小组的通知（桂教人201717 号），成立广西教育系统网络安全和信息化领导小组、明确职责分工。3.我厅于 10 月印发广西教育信息化发展规划（2017-2020 年），同时要求各市教育局制定基础教育信息化建设推进方案（2018-2020 年），督促各市县做好“全面改薄”信息化项通过成立领导小组、制定发展规划、建设广西教育数据中心和开展教育信息技术能力提升等系列举措，进一步加大对全区教育信息化建设的指导力度，提高我区教育信息化发展水平。
