精选优质文档-倾情为你奉上第二单元 音乐的美优美与壮美教学目标：1.能够乐于欣赏优美和壮美的乐曲。2.通过欣赏乐曲，学生能够用自己的语言简述优美与壮美的不同风格特点以及能够正确的判断和区别优美和壮美这两种不同音乐美范畴的音乐作品。教学重难点：1. 能够用语言表述优美和壮美的音乐要素的特征以及准确的辨析出音乐作品所属的音乐美范畴（优美或壮美）。2. 知道有时候一首乐曲并非都是一种美的范畴。教学工具：多媒体板书设计：优美与壮美一、 听赏牧歌二、 听赏彩云追月三、 听赏国际歌四、 听赏大进行曲教学过程：一、导入：1.进行简短的自我介绍。2.播放4首乐曲片段（悲剧美、欢乐美、优美、壮美），让学生谈谈这几首乐曲的旋律特点是什么样的以及听完后的感受。总结：不同的音乐元素形成不同的音乐美，不同的音乐美带给我们不同的感受。引出书P26页的一段文字。提问：“我们把音乐美分为哪几个基本范畴？” 学生可答：“音乐美可以分为优美、壮美、崇高美、欢乐美、悲剧美、喜剧美等六个基本范畴。” 提
