精选优质文档-倾情为你奉上六年级语文下册第四单元第15课他们那时候多有趣啊教学目标1.认真阅读课文，积累重点字词;理清课文内容。2.学习通过人物对话展开故事情节,巧妙而严谨。3.理解本文想象奇特、生动有趣、立意巧妙的特点。教学重难点：1.学习通过人物对话展开故事情节,巧妙而严谨。2.理解本文想象奇特、生动有趣、立意巧妙的特点。教学过程：第一课时（总第 课时）1.提出问题，初读全篇。 教师给出一些问题，让学生自由选择自己比较感兴趣的，带着问题通读全文。学生读完后，结合课文内容谈谈自己的阅读所得，互相交流。以下问题供参考:(1)课文写了一个什么样的故事?(2)玛琪为什么“讨厌”学校? (3)玛琪和托米对“过去学校”的看法有什么异同?(4)玛琪和托米的个性有什么不同?(5)你觉得文中的哪些(或哪处)内容特别有意思?(6)课文与你以前读过的科幻故事有什么不同?2.课堂活动，引向深读。通过自读、交流，学生一般能对课文内容有基本的理解，对作者的构思和写法有初步的认识。教师可在此基础上安排一些
