精选优质文档-倾情为你奉上亲爱的汉修先生读书交流会设计教学目标：一、通过读书会，让学生享受阅读乐趣，培养阅读兴趣，养成阅读习惯。二、感受鲍雷伊的成长经历，体会他不同时期的心理状况。三、展开想象，以给鲍雷伊写信的形式来表达自己读后感受。教学重难点：鲍雷伊不同时期的心理状况及背景教学准备：一、学生课前阅读文本，分组分类制作人物卡片。二、PPT演示文稿。教学过程：一、谈话导入，明确任务1同学们，这一阶段我们在读一本书亲爱的汉修先生，她是美国作家贝芙莉克莱瑞创作的一本国际大奖小说，曾获纽伯瑞儿童文学奖金奖。今天我们就来上一堂班级读书会，交流一下读后的感受。交流的形式跟以往上课有所不同，我们是以小组竞赛的形式进行的，我班同学分成了六个小组，在这个读书活动中，我们要过四关，每一关中哪个小组的同学发言最积极，想法最独特，表达最有创意，合作最默契，我们就颁发读书之星。四关过后，哪个小队的读书之星最多，哪个小队就是我们今天的读书明星队，怎么样，想接受这次挑战吗？2那好，首先请组长们与在座的老师招个手。也请各组成员站起来与老
