《台阶》导学案及答案(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上十一 台 阶(第一课时)一、目标导学1.学习本文人物描写的方法，理解父亲形象的特点。(重点)2.学习作者命题立意、组织材料的写作方法。(难点)二、自主预学 1 一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成 （1）读准下列加点字的读音。 凹凼( ) 门槛( ) 涎水( ) 砌( ) 黏性( ) 尴尬( ) 撬 ( ) 憋 ( ) 半晌( ) 揩 ( ) （2）文学常识积累 课文选自 集 ，所以本文的体裁是（ ）。作者 （ ），（ ）代作家。 （3）了解本课的写作背景。