《孟子》中教育思想的解读(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上孟子中教育思想的解读引言孟子创立了孟学,流传下来了孟子,不仅记录了他所生活的时代和地域,同时也继承和发展了当时以及前代的儒家学说,同时,还因为孟子的家世、家教以及身世,共同促进了孟子的思想的诞生和发展。其中,孟子的家世、思想和家教以及由此使得孟子形成的一种独特个性,并且对孟子学说产生了独特德尔影响。孟子这一思想巨著主要阐述孟子所倡导的“仁政”思想,孟子认为“性本善”,孟子中蕴含着丰富的教育思想理论,整个孟子都散露孟子的教育思想,虽说很多学者都尝试对孟子思想进行归纳分析,但笔者认为还有太多值得去研究。一、孟轲和孟子 孟子记录着孟子以及他的学生的言行。孟子,名轲,字子舆,是战国中期的邹国(今山东邹县东南)人,与孔子的故乡曲阜较近。是我国古代著名的思想家、教育家以及政治家,并且继承了孔子的学说。宋孝宗年间,朱熹把孟子列为四书之一,由此开始,孟子被放置在了最高的位置。元、明两朝代后,孟子又成为科举考试的内容,于是,成为每一位读书人必不可少的读物。与当年的孔子相同,孟子也曾经带着学生周游魏

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