《操场上》教学设计(共9页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上教学设计授课年级：一年级课题名 在操场上 共 2 课时章节名称：识字第7课第 1 课时编写学校： 五完小 主备教师：郭瑞卿 备课组成员： 郭瑞卿 唐淑娟 授课教师： 授课教师评分：学情分析 虽然经过一个学期多的学习，课堂常规、课堂纪律已经形成，但是由于一年级学生的特点，要保持长时间的注意及学习是困难的，因此仍有必要将学习过程融入一定的激励、激趣活动中，例如“比比哪个小组星最多”(完成一个学习任务，奖励一颗星，课堂教学结束后统计并给予奖励)“小老师”“演一演“、比一比等游戏，寓学于玩中，以唤起注意，维持学习兴趣。好在低年级孩子爱玩爱动是天性，喜欢运动，在学校里最喜欢的地方就是操场。 课标分析1.课文以体育活动为主题，由一幅图、一组词串和一首儿歌组成。词串中的词语都是体育活动的名称，其中第一行的活动以手为主，词语中的动词都带着提手旁;第二行的活动以脚为主，动词