精选优质文档-倾情为你奉上对数的概念1课时一.教材分析：1. 教材的地位与作用：对数的概念选自中等职业教育课程改革国家规划新教材数学教科书（基础模块）上册，是指数函数与对数函数这一章的基础内容，对数是一程全新的数，在实际应用中有广泛的应用，对数学的发展起了重要的推进作用。2. 知识体系方面：对数的概念是在学习指数的基础上进行学习，也为后面学习对数的运算及对数函数作铺垫。2 学情分析：作为中职生，数学基础薄弱，对于对数这一个全新的概念，需要一个过程进行认识和应用；利于指数式与对数式的互化，引导学生逐步认清各部分关系，对学生学好这节内容有帮助。3 教学目标：1. 知识与技能：理解对数的概念；了解指数式与对数式的关系；理解对数的性质。2. 过程与方法：通过与指数式的比较，引入对数的定义与性质；3. 情感、态度与价值观：经历对数式和指数式的互化，培养学生的类比分析、归纳能力；通过对数性质的探究，培养学生探究的意识。4 重、难点：1. 重点：指数式与对数式的互化；
