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精选优质文档-倾情为你奉上古诗两首（开发型） 教 师 学 科语文执教班级二（2）教学时间 2011年3月1日教学地点二（2）教学内容古诗两首第一、二课时教学课时第 1、2课时教学课型综合科是否集体备课否教材分析本文包括一篇短文、9个会认的字、9个会写的字和两道课后题。课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美丽，有着娕绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着本文呼唤着我们到大自然中找春天去!春天无处不在。我们读着课文，会感觉自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子，体会到寻找春天的急切心情，感受到发现春天的欣喜。教学目标第一课时、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 、能说出诗歌大意，体会诗人的感情，初步懂得要像小草那样不怕困难、顽强不屈。 、启发儿童想象，让学生感受小草蓬勃生长的美感，培养学生热爱大自然的情感。