《月迹》教案-教案教学设计(共5页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上月迹教案 教案教学设计 月迹教案 华中师范大学汉口分校文学院03级耿婷 教学目的：探索语言风格，理解文章内容与形式上相互依存的关系； 寻找童心，归纳文章主旨，掌握散文形散神聚的结构特点； 培养学生热爱生活、追求美好事物的积极心态。 教学重点：理清文章思路，掌握散文形散神不散的结构特点； 品味文章语句，揣摩在表达意义上的作用。 教学难点：培养学生热爱生活、追求美好事物的积极心态。 教学安排：两课时 教学过程： 板书“凸”、“凹”-问学生读音（、）意义（向外突出、向内凹陷） 板书“贾平凹”-这是我国当代一位作家的名字，但是在这个名字中“凹”念“”。 简介贾平凹名字变音的由来。 贾平凹，1952年生于陕西省丹凤县一农民家庭。父亲为其取名贾李平，后图口音方便，便喊他为平娃。陕西话中，娃凹同音。 简介贾平凹。 引出课文月迹。 学生快速浏览课文，回答：文章