《智取生辰纲》评课稿(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上智取生辰纲评课稿 李爱荣 今天听了孟荣华老师执教的智取生辰纲,真正感悟了一次经典名著的教学模式,收获颇多。 一、激趣导课初三的课堂教学,时间紧,任务重,如果花大气力导入新课,有点得不偿失,孟老师根据我校的实际,在课间侯课阶段,就播放电视剧水浒传的主题曲好汉歌,让学生在音乐的感染下,快速的预习课文,既能激发学生兴趣,又能渲染课堂气氛,为本节课的学习奠定良好的基础。二、学案先行孟老师按照导学案先行,提高课堂效率的模式。精心设计预习导学案,提前发给学生,让学生有目标、有重点的预习课文,为上好课做好准备,导学案的设计本着实用简明的原则,体现课堂的教学思路,上课的过程中,对于学案有订正纠错的环节,有充分讨论交流的时间,有明确落实加强理解的过程,把导学案与教学过程有机结合起来,相得益彰。三、环节清晰孟老师的课,大体分为四个部分:夯实基础、分析情节、思考探究、拓展延伸。思路清晰,环节紧密,重点突出。起初,检查字词的读音,学生认读,明确后,

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