《癞蛤蟆和小青蛙》教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上癞蛤蟆和小青蛙教学设计教学设计理念:1、在整个教学设计中,充分体现新课标的精神,能以学生为主体,教师为主导,以音乐审美为核心,从学生的兴趣爱好出发,让学生去感受、体会、表现和创造音乐。2、在教学中引导学生发挥想象,鼓励学生大胆创造,从而促进学生积极主动地参与到音乐实践活动中,让学生在玩中学。3、在课堂上充分体现民主和谐的气氛,通过师生互动、生生互动,让学生自主探究、合作学习、使他们成为一个真正的音乐小主人。教学目标:1、通过学唱歌曲癞蛤蟆和小青蛙,丰富学生的情感体验,并能用活泼自然的声音演唱歌曲。2、从音乐中感受癞蛤蟆和小青蛙的可爱形象,通过扮演不同角色的癞蛤蟆和小青蛙来培养学生对音乐的兴趣,让学生热爱大自然。3、通过多种音乐实践活动来参与音乐知识,初步建立说唱歌曲这一概念。教学重点:1、感受说词部分的节奏,并能够正确运用到歌曲中。2、学唱歌曲癞蛤蟆和小青蛙,进行歌表演并且创编动作。教学难点:感受说词部分的节奏,以及歌曲创作。教学准备:电钢琴、教学课件等。教学过程:一、组织教学:1、 随歌曲小

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