《白杨礼赞》第二课时教学设计(共1页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上白杨礼赞第二课时教学设计教学目标1. 赏析关键词,感悟白杨树的不平凡。2. 进一步理解白杨树象征意义,感受中华儿女正直、质朴、坚强不屈、力求上进的精神意志。教学重难点:体会作者描绘黄土高原的用意。教学过程:一 课堂导入 播放歌曲小白杨伴随着美妙的歌曲小白杨,开始我们的语文课。今天我们继续学习白杨礼赞(板书课题及作者)首先我要恭喜大家,你们生活在被青山绿水环绕的地方,看看窗外,满山的苍松翠柏,满眼的绿。树是生活中最常见的植物了,你都知道什么树?他们都长什么样子?【自由发言,畅所欲言】二 精读白杨树形象1. 白杨树长什么样子?它又有什么特点呢?请大家快速浏览课文,找出文中具体描写白杨树外形的段落。(第五段)2. 自由朗读第五段,想想作者是从哪几方面描写白杨树外形的?3. (出示白杨树图片)那就是白杨树,西北及普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。4. 在汇报前播报一段西北高原的气候环境视频。5. 以小组为单位,结合图片及第五段文字,圈点勾画

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