精选优质文档-倾情为你奉上16 触摸春天【教学目标】1. 会读“畅，磕，弧”等7个生字，会写“径，畅，磕”等9个生字。2.体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得珍爱生活，珍惜生命。3.理解文中含义深刻的句子，揣摩其蕴含的道理，并受到启发。【教学重难点】1.感受盲童对生活的热爱，体会作者对生命的关爱，体会文中含义深刻的句子。2.体会理解课文揭示的道理：每个人都拥有生活的权利，只要你用心去感受生命的美好，就能创造一个属于自己的春天。【课时安排】2课时【教学准备】教师：课件学生：皮皮鲁日记【教学过程】第一课时一、课始展示，阅读分享：交流皮皮鲁日记，学生谈感受。二、导入新课，板书课题：1.同学们知道现在是什么季节吗？（板书：春天）请同学们说说你眼中的春天：花红柳绿，阳光明媚 2.你们真幸福，看到的春天真切而绚丽！我们每天都用眼睛去感受着美丽的春天。如果你是一个盲童呢？今天我们就一起走进一位盲女孩的心灵。她有一个美丽的名字安静，让我们看看她是怎样用她独特的方式触摸着绚丽多彩的春天
