《走进数学世界》教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 基于课程标准、中招视野、两类结构 教案设计 教学内容:走进数学世界 课型:新授课一学习目标确定的依据1、 课程标准相关要求 通过具体事例,体会数学与人类进步以及社会发展的密切关系,认识数学学习的价值。引导学生关注一些生活和社会中与数学有关的问题,激发他们亲近数学、热爱数学并渴望了解数学的情感。知道数学伴我成长,人类离不开数学,人人都能数学,激发学生学习数学的兴趣。2、 教材分析本节课是初中数学华师版七年级上册第一章走进数学世界第一课时的内容,在中小学数学的联系中起着承上启下的作用。知识点不多,相对来说也比较简单,主要围绕数学伴我成长,人类离不开数学,人人都能数学、数学有什么用以及怎样学习数学等问题展开,并培养学生学习数学的兴趣。3.中招考点:走进数学世界属于中考热点,近年来出现的探究题开放题与本章都有着密切的联系,考查题以选择题,填空题为主,分值3分左右。4.学情分析学生在进入数学课以前,在小学阶段已经学习了很多有关数学知

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