《部首查字法》微课教学设计(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上部首查字法教学设计执教:泉州市第二实验小学 倪楚楚教学内容:北师大版小学语文二年级上册部首查字法学情分析:学生们平时遇到不认识的字经常请家长、小伙伴、老师帮忙,甚至有的索性跳过忽略,很少有学生通过查阅字典认识更多的汉字和词语,因为他们觉得动手查麻烦又浪费时间。因此造成了大多数孩子没跟“字典”这个学习小老师交上朋友。所以,我抓住这次教授“部首查字法查字典”的机会,给学生创设一种轻松参与、合作学习的气氛,让学生通过实践学习并能熟练使用部首查字法查找生字,从而爱上字典这个学习的好帮手。教学目标:1.复习部首、部首目录、检字表2.能用部首查字法查字典,学习独立识字3.喜欢查字典,在实践中感受查字典的乐趣教学过程:一:揭题导入:解决问题,揭示课题:听了同学们的发言,老师了解了你们遇到不认识的字,有的请教师长或同学、有的能联系上下文猜出字的读音。对了,还有一种方法就是查字典,找出生字的读音,这节课我们就来学习怎样使用部首查字法查找生字。二:认识字典(复习): 同学们,在上一

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