精选优质文档-倾情为你奉上师生学习共同体 小编语:“学习共同体”，即新课程倡导的师生交往，积极互动，共同发展，以下是关于师生学习共同体,供大家参考! 范文(一) 一、人人参与，平等对话。 在传统的教学中，教师是知识的占有者和传授者，学生是知识的被动接受者。对于求知的学生来说，教师就是知识宝库，是活的教科书，没有教师对知识的传授，学生就无法学到知识。所以教学关系就成为：我讲，你听;我问，你答;我写，你抄;我灌，你装。师生之间根本无平等可言。没有交往、没有互动，就不存在或未发生教学，那些只有教学的形式表现而无实质性交往发生的“教学”是假教学。蒋老师的整个教学过程中，学生积极主动地参与讨论、质疑，不少学生发表了颇有见地的看法或观点。她或颔首赞许，或妙语点评，或微笑激励，交流中师生是平等的对话者。师生关系融洽，所以学生有话敢说，对每一个话题都能畅所欲言。 二、师生密切合作，互相促进。 交往，就是一个互动的过程。在这个过程中交流彼此的情感、体验与观念，达到心灵相通，你中
