精选优质文档-倾情为你奉上 2013年鲁教版七年级下册生物全册教案 藻类植物 一、学习目标： 1了解藻类植物的种类，藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系。 2学会用放大镜观察衣藻和水绵，比较衣藻和水绵的形态结构特点。归纳藻类植物的特征。 二、学习重点：水绵、衣藻的形态结构和藻类植物的主要特征 三、学习过程： （一）情景引入： 思考“西湖春色归，春水绿于染。”“日出江花红胜火，春来江水绿于蓝。”这些诗句描写的是 植物。 （二）学习任务： 1（自学课本p24）完成下列任务： （1）生物圈中已经知的绿色植物，大约有 种。它们形态各异，生活环境也有差别，可以分为四大类群： ， ， ， 。 （2）淡水藻类常见的有： ， ， ， ， ， 等。（3）海洋藻类常见的有： ， ， ， ， ， ， 等 2观察衣藻和水绵（参照课本第5页，以小组为单位合作交流）并对照课本中衣藻和水绵的示意图，比较它们形态结构的异同点。 3、自学课本p5，完成下列任务： a） 藻类植物的主要特征：（1）藻类植物大都生活在 ，少数生活在陆地上的 。(2)藻类植物的整个身体都浸没在 ，全身都能从环境
