三亚落日教学设计和反思(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上2、三亚落日(第二课时)教学设计明光市古沛中心小学 曹康乐(2017年3月13日)教材解读:三亚落日是一篇精美的写景散文,课文描写了洋溢着热带风情的三亚壮美而富有诗意的落日景象。文中活泼、清新的语言深深地打动了每一个读者。文章开篇点题,“在三亚看落日真有诗意。”接着描绘了三亚浓浓的热带风情。然后才用浓墨重彩描绘了落日滑落的整个过程。落日的过程十分明显,最需要把握的是“变化”。这其实也是三亚落日最美的地方。伴随着太阳优美的离去,全文也戛然而止了。篇末点题,一个“哦”字,让人无限遐想,其实作者用这样一种含蓄的方法表达了对三亚落日的赞叹,也呼应了前文。浓墨重彩的描绘,鲜活的比拟是本文的写作特色。对于六年级的孩子来说,读着这样精美的写景散文,到底向文本学什么。我以为1、学习作者选材的新意。一直以来人们都喜欢歌颂日出,描写日出的文章很多。作者却一反大家的做法,用心描写日落,而且写得一点不比写日出的文章逊色。所以引导孩子学习如何独辟蹊径,寻找选材的新意。2、学习作者想象的精妙和用词的精准。可以这么说,如果没有作者的想

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